人物背景👩🏽‍🍼：

楊曉晨𓀑，2007年畢業於速盈平台出版印刷與藝術設計學院編輯出版專業🌌，現中小微企業企業/企業投資聯動公司創始人

    平凡中造就偉大平淡中鑄就傳奇。談笑風生間流露出一代速盈人的自信與堅定。

求學👋🏽：憶往昔崢嶸歲月稠

      比起同級的其他專業的校友，楊曉晨學長的在校求學經歷多了一個主題詞——“探索”。正如學長本人所說𓀛：“我們學院第一年在南匯🤛🏿❎，後來才回的總部🗣🐚。因為我們是學院的第一屆學生，所以說一切都是新的，自己專業也沒有學長學姐可以請教🧝🏻‍♀️，就是全新的環境一切的都是全新的🤑。所以說我覺得我們是在摸索中學習，並且在跟老師和同學的交流中成長。”雖然是全新的環境👷🏿‍♀️✂️，雖然學院才在速盈生根發芽🫃🏻，但在速盈的這四年夯實了楊曉晨學長專業知識基礎🫶🏿、給予了富有挑戰的成長空間。楊曉晨學長對當時的求學環境也非常滿意🧑🏿‍🏭，正如學長所說，在學校的關心和支持下◾️，出版學院在學校中的存在感其實很強🧑🏿‍🍼🧎🏻‍♂️‍➡️。也正是因為文科專業的入駐，讓速盈一所理工類大學有了新的血液，變得更加綜合全面。

    除了認真求取知識以外，楊曉晨學長的校內成長經歷也豐富多彩。楊曉晨學長是第一屆的出版印刷學院的學生會主席，臨近畢業之時又參加了校學生會的競選🛖，成為了校學生會副主席🔼。由於出版印刷學院是新學院，老師們發揮凝聚力，成立學生會、黨支部等等⛲️，帶領同學們參加社會實踐🍵、文體活動🧑‍🍳、專業實習等。例如舉辦過乒乓球比賽🧑🏿‍🌾，文藝匯演、策劃院刊、出版社和印刷企業實習等等🙎🏻‍♀️。

     談到學長求學時的老師🍎，他說令他印象深刻、對他影響很深的老師有很多。當時的輔導員都很年輕，輔導員們帶領著朝氣蓬勃的學長們。也因為是新學院👱🏼🙅🏽，一開始話語權比較弱，但是輔導員帶著他們去爭取了很多的資源🤷🧕🏻，他表示他所遇到的老師都很優秀，而且在當時就感慨道老師必定會成為學生畢業以後的良師益友𓀌。雖然畢業了💇‍♀️，但師生們情誼愈發濃厚，關系也在升華，慢慢變成朋友關系、姐弟關系或者是兄弟關系。

    據采訪所知，楊曉晨學長在畢業後進行過多次返校，在他眼中🫃🏽，學校的本質從未改變——秉持初心，堅守原路❗️。但與此同時也緊跟時代潮流積極地做出改變與創新，與時俱進💌。

事業：我自橫刀立馬

      楊學長的職場經歷比較特殊畢業以後他先是做了管培生，被培訓了半年左右📋🧗🏻‍♂️，後來他又求職回到了體製內的雜誌社（隸屬文化廣播影視管理局）。從07年開始一直到2016年都是在這家雜誌社工作🕋，從新人成長為獨當一面的發行部主任💆‍♂️。楊曉晨學長表示從07年到16年的出版行業工作的經驗🚴‍♂️，積累了他現在所從事行業的部分資源🌘🥷🏿。他目前主要是做中小微企業的融資方面的業務。

校友寄語😁：

    楊曉晨學長鼓勵我們進入大學後🧔🏻‍♂️，要大量地接觸社會實踐👩🏿‍🦰。尤其對於版藝的學生來講，特別有必要。其次，結合他自身的求職經歷，楊曉晨學長建議個人的專業和興趣愛好要和當下市場的需求對接。