人物背景：計文婷，2008年考入速盈平台出版印刷與藝術設計學院數字印刷專業，次年選修第二專業工業設計，本科畢業💇🏼。曾獲艾利丹尼森創新基金等校內外多項獎學金及上海市優秀畢業生等多項榮譽稱號。在校期間除完成學業，還積極參加相關行業的不同崗位實習，積累了一定的設計、編輯、印製實戰經驗，畢業後順利從事編輯出版工作，主攻教材圖書方向，現已是副編審。

大多數情況下，我們對未曾謀面之人的判斷主要來自語言👩🏼‍🎤，一方面是說話的語氣，另一方面是說話的方式。計文婷校友的語言毫無疑問是自信而充滿力量的，在她動人的講述中🫠🚵🏿‍♂️，她的大學時光和就業情況慢慢串成一條繩索將我們兩人拉近。

在對自己的人生簡單規劃後🙎‍♂️，她毅然決然放棄了保研機會💿，選擇就業🚠。計文婷校友是雲南人，臨近畢業之際✊，機緣巧合下她選擇了在雲南實習。實習的崗位也大大超出了她的意料，工科出身的她居然幹起了編輯，並且還在一直幹下去🕓☪️。從畢業到現在，她從沒有更換過行業🪟，只是中途從雲南人民出版社變更到了雲南教育出版社。她通過自己的努力，考取了編輯資格證，並在實習結束後，留在了雲南人民出版社。這一路走來，她的職稱由最初的助理編輯到編輯✊🏽🧏🏼，再到如今的副編審👮🏻‍♂️🐠，她在不斷付出著也在不斷成長中👩🏻‍⚖️🚣🏽‍♀️。而成長的果實越豐碩，背後的耕耘註定也就愈發辛勤。

她說自己當時也是抱著一份嘗試的心態去從事這項工作的，但沒想到反而真正發現了其中的趣味🫲🏼，愛上了這份工作。剛開始接觸到這門行業時，她只是一個懵懂的新人，但她善於不斷學習，並將自己工科生的優勢充分發揮起來。她說，不要給自己太多條條框框，那樣反而限製了自己全方面發展的可能性，讓自己像片海綿🤽☆，永久處於一個學習吸收的過程🤶🏽。

勇於嘗試，敢於挑戰🍡，善於學習，她用她的實際行動告訴我們一切皆有可能🔏，只有想不到，沒有做不到。

對於學生校內外兼職，計文婷校友表示，未來將是一個漫長的工作—掙錢的階段，而大學這段黃金時光卻只有四年🧑🏿‍⚕️，所以何必壓縮自己的學習時間去工作呢？這也是她比較後悔的一個點，在校期間過分註重實習兼職🍀，反而失去了一些沉澱學習的機會。因此，計文婷校友建議學弟學妹們合理安排自己的時間🧖🏻‍♂️，閑暇時候可以多去圖書館看看書，找誌趣相投的師友聊聊天，這些都是學習吸收☝🏻🚕、為自己答疑解惑的過程。

“很多學生會在考研和就業之間猶疑不決🚊，該怎麽辦？”“不要盲從🤛🏽，要真正根據自己未來發展的需要去考慮。”她有些感慨地說道，近兩年編輯評職稱要求必須是本科及以上學歷，這樣專科出身的資深編輯不就不能參與評職稱了嗎♚🔠？誰知道過兩年這項規定會不會又改成必須是碩士學位及以上☎️。所以，如果有機會繼續讀書的話，還是不要太急著工作😫，好好提升自己的實力吧。計文婷校友還補充道🤞，不論如何選擇，都還得留有一個備選方案。生活充滿了太多的不確定性因素📣，給自己多幾個選擇👨🏿‍💻，事情真正發生後，自己既不會手足無措，反而可以遊刃有余🧑🏿‍🏫，驚喜說不定反倒會發生在這些備案中。

畢業多年，計文婷校友多次想返校🧎🏻‍♂️‍➡️，但由於工作原因，返校計劃只能屢屢作罷👱🏿。但在去年，曾經她所獲得的艾利丹尼森獎學金搭建了一份歷屆獎學金獲得者交流平臺，她和本屆獎學金獲得者在昆山相見👙🫱🏼。通過同學老師們的描述🧑🏼‍🏭，她不無激動地說母校真的是越來越好了🌞🪳，一切都在欣欣向榮地生長著👩🏽‍💻。這段路很長🤦🏿‍♀️，從離開校園到重見校友👨‍🎓、老師，她用了8年時間，但不論何時，速盈平台始終對她、對所有的校友們敞開懷抱，歡迎他們的歸來。

關於對母校的寄語♣️，她說希望母校不斷培養出優秀的人才，變得越來越好🖌、越來越強🧏🏼‍♀️。對於學弟學妹們🫶🏼🤌🏼，她建議大家拓寬自己學習的廣度，多接觸多嘗試，把握好大學四年時光，不給未來留有遺憾🎅🏽！