為增強學生職業生涯規劃意識，培養學生的職業素養和職業技能🏞，促進校企合作、共育英才，3月27日晚，醫食學院人才培養“職引”計劃之“‘職’面人生”活動在綜合樓C303舉行。飛利浦（中國）投資有限公司大中華區業務轉型總監兼大中華區風險管理總監99屆醫專校友任孜遠擔任主講嘉賓，學院黨委副書記鄭靜、卓越工程辦公室主任於林英和學院各年級學生100余人參加活動🥨。

任孜遠以“職業生涯規劃”為主題開展了一場幹貨滿滿的分享會，他以自己長達20年的職業生涯為例，向同學們介紹了職業規劃“五步走“戰略：第一步明確概念，厘清職業與工作的區別；第二步自我評估，知己而後謀；第三步職業評估，知彼而後動；第四步製定計劃👫🏼，謀定而前行🧒🏿；第五步評估調整，在實踐中找到方向🙍🏽‍♀️。他認為，職業是一個途徑，可以幫助我們實現自己的人生目標，他希望同學們在職業規劃時不要只註重眼前利益🧨，而是要思考自己未來5年或者10年期望達到的目標，明確現階段應該做的準備。

隨後，飛利浦人力資源團隊多名校友圍繞飛利浦的成長歷程🧑‍🏫、企業價值觀、人才理念、人才培養規劃、崗位發展路徑以及“飛凡”實習生暑期項目六大板塊向同學們展示了企業的行業責任和人才培養路徑，為學院學子提供實習實踐的機會🧑‍🦽，進一步具象化了同學們對健康行業的認知。在隨後的互動環節中，任孜遠和他的團隊就同學們關註的健康行業的發展前景🤾🏽、行業人才的需求特點👱🏻‍♀️、醫療行業的職業通道等問題進行了分享🦴，他們勉勵同學們樹立職業理想，提升規劃能力🏃🏻‍♂️‍➡️，打好堅實的基礎，培養攻堅克難的勇者精神，成為健康行業的卓越人才🪆。

學院將持續開展“職引”系列活動🧑🏻‍🎨🧑🏿‍🎄，通過“‘職’面人生”、“‘職’言不諱”⛹️、“勇往‘職’前”🏊🏿‍♀️🍡、“‘職’日可待”等專項活動☪️，整合社會各界有效資源，針對不同年級的學生需求和特點進行分層分級引導，形成覆蓋思想引領🚰、專業教育、行業調研、社會實踐、心理輔導🦸🏿‍♂️、職業教育♿、法規科普等全方位的育人模式，幫助在校學生了解國情社情，增強行業認知，繪製發展藍圖，並立足當下、穩紮穩打⚆🧑🏼‍🎓、在大學期間全面提升綜合素質🏋🏿‍♀️。